Replik: Staten behöver ta ett större ansvar för skolans utveckling

Socialdemokraterna prioriterar en stark välfärd för dig och din familj. Här ser vi att vårt land under lång tid gått åt fel håll. Sverige har halkat efter, klyftorna har ökat och vanligt folk har fått stå tillbaka.

På skolans område ser vi hur vinstjakt leder till nedskärningar på lärare, större klasser, sämre skolresultat och ökade klyftor. Men det finns också fler uppenbara systemfel som måste åtgärdas om Sverige återigen ska ha en skola som hör till världens bästa och mest jämlika. För det måste vara målsättningen.

Det är Socialdemokraterna som är Sveriges välfärdsparti, men faktiskt också Sveriges skolparti. Vi är stolta över att det är många i Sverige som ser vår skolpolitik som den bästa. Det är ett förtroende som förpliktigar.

Inför valet 2026 är det mycket som står spel. Vi går till val som ett förändrat parti, där vi gått tillbaka till våra rötter. Det är helt centralt att förbättra vardagen för hårt arbetande människor och stärka samhällsgemenskapen. Att säkerställa att alla i Sverige har tillgång till en väl fungerande skola där barnen varje dag får lära sig och utvecklas är en nyckelfråga. Där är vi tyvärr inte i dag.

Vi är stolta över att det är många i Sverige som ser vår skolpolitik som den bästa. Det är ett förtroende som förpliktigar.

Svensk skola lider i dag av en rad systemfel och här tror jag att vi i grunden delar samma problembild som Sveriges lärare. Vi ser att decennier av svag styrning, nedskärningar och vinstjakt har lett till stora skillnader mellan skolor, kommuner och elever. Att skolan är underfinansierad. Att flera miljarder varje år läcker ut i vinster. Att systemfelen i skolan leder till större klasser, sämre skolresultat och att lärare och personal inte känner att man räcker till hur hårt man än jobbar.

Vi har gjort vår läxa, utvecklat vår politik för att ta itu med de här systemfelen. Vi har skärpt vår skolpolitik på en rad områden och ser att staten behöver kliva fram och ta ett större ansvar för skolans utveckling. Därför har vi föreslagit en reformagenda på tre ben som tar itu med systemfelen i svensk skola.

Ökad statlig reglering: Staten ska ta tillbaka kontrollen över det som är mest avgörande för att svensk skola ska hålla en hög kvalitet i hela landet. Här vill vi se tydliga nationella regleringar av kvalitetsfaktorer som storleken på klasser och antalet lärare per elev.

Elever ska få fler lärare och fler vuxna i skolan. Bättre undervisning. Lärare ska få mindre administration och bättre arbetsmiljö.

Vi ställer oss också positiva till att reglera lärares undervisningstid. Här ser vi tyvärr att tidöregeringen återigen underfinansierar skolan med risk för ökad lärarbrist och nedskärningar.

Vi ställer oss också positiva till att reglera lärares undervisningstid.

Ökad statlig finansiering med ett sektorsbidrag: Staten ska ta ett större ansvar för skolans finansiering. Mer resurser ska tillföras och ett nytt sektorsbidrag ska styra mot ökad kvalitet för att alla skolor ska bli bra skolor. Samtidigt ska antalet riktade statsbidrag minska. Här måste svensk skola bryta med tidöregeringens bluffbudgetar, där nedskärningar eller nollbudgetar framstår som historiska.

Vinstförbud: Vinster ska förbjudas så att alla skolor fokuserar på det som är kärnuppdraget: en bra utbildning för barnen. Här har vi nyligen presenterat en konkret plan för hur vinstförbud ska införas i skolan i två steg.

Det första steget består av åtgärder som redan är utredda, kan genomföras snabbt efter valet och som effektivt kommer omöjliggöra den värsta vinstjakten.

Åtgärder som säkerställer att skolans resurser fördelas rättvist, öronmärks per skola och sedan inte får flyttas från skolan av skolägare.

Det andra steget för att förbjuda vinstuttag i skolan handlar om att dra upp vinstintresset med rötterna och få bort marknadsskolan. Vi är beredda att göra vad som krävs för att helt stampa ut vinstjakten ur svensk skola, även förbjuda aktiebolag och skolkoncerner, men det är förslag som först måste utredas.

Vi socialdemokrater kommer att driva en politik för mindre klasser i skolan, där lärare har tid för alla barn. En skola som inte härjas av vinstjakt och nedskärningar. Där det råder trygghet och studiero och där lärare får fokusera på sitt viktiga uppdrag: våra barns kunskap och bildning.

Anders Ygeman, skolpolitisk talesperson (S)

Läs debattinlägget av Anna Olskog, förbundsordförande Sveriges Lärare, här.