8/2 2016. Skolsegregation och resursbrist avgör skolsituationen. Inte några föräldrars Facebookkommentarer.

Blogg 160208
|
 Tipsa en vän
 

Återigen är ungdomen förlorad!

 

Att läsa dagen gästkrönika på GPs ledarsida är som att förflyttas till de konservativa bloggarnas bubbla på Twitter. Här kommer en skribent, Susanna Mannelin, som utifrån stenhård research på en (!) diskussionsgrupp på nätet, oklart vilken, har hittat bevis för att det är flummiga föräldrar som förstör skolan.

 

Det är den bristande disciplinen i hemmen som är roten till de försämrade skolresultaten. Denna enorma evidensmassa ger oss naturligtvis skäl att fundera kring hur en del ser på barnuppfostran, men det har inget, eller åtminstone väldigt lite med skolresultat och disciplin i klassrummet att göra.

 

Evidensen för hur det fungerar i skolan är inte heller imponerande, att en del lärare upplever sig sakna stöd hos föräldrar och/eller skolledning är naturligtvis beklagligt men att det skulle innebära fritt spelrum för elever att bete sig hur som helst är helt enkelt fel. Det är nämligen inte föräldrarna som är med barnen i klassrummet. Det är lärarna och annan pedagogisk personal.

 

Det är lärarna som ansvarar för barnens arbetsmiljö. Inte föräldrarna. Det är skolledare som ser till att lärarna får rätt förutsättningar. Inte föräldrarna. Ledarskap är svårt. Att leda barn kräver en hel del och självklart blir det enklare om föräldrarnas uppfostran går hand i hand med skolans verksamhet. Men om dina föräldrar förespråkar fri uppfostran på Facebook avgör inte om du som elev lyckas sköta dig i skolan eller inte.

 

Skolsegregation eller resursbrist, som kanske andra än GPs gästskribent skulle hävda, är grunden till problemen i skolan. Regeringen har ju till exempel skjutit till medel för att minska antalet barn i klasserna i de lägre årskurserna. Det är inte hela lösningen men en bit.

 

I Göteborg försöker stadsdelarna nu att skapa möjligheter för nyanlända genom att de att delas upp i fler skolor. Detta för att undvika att segregationen ska bli ännu större. Det välkomnas både av elever och av lärare på de skolor som är strikt svenskt segregerade i dag.

 

Skolan ska vara en spegel av samhället. Därför är den bussning av nyanlända elever från Biskopsgården till Torslanda som Naomi Abramowicz tar upp i sin ledare i dagens GP bra. Tyvärr speglar dagens skolsegregation i Göteborg dagens bostadssegregation också. Men för de föräldrar som inte vill acceptera att deras barn ska få träffa barn från andra länder än Sverige i sina skolor finns fortfarande de privata skolorna att ta till. För att komma åt de segregerade skolorna räcker inte bussning. Då måste friskolesystemet förändras.

 

Den förrymda bloggposten som Susanna Mannelin tar för intäkt för sina åsikter känns som ytterligare ett steg in i den batongliberala inriktningen på GPs ledarredaktion. Det finns inget samhällsproblem som inte kan lösas genom att folk tar sig i kragen och det blir lite ordning och reda.

 

Fyrvaktaren 8/2 2016

Ny Tid vs GP


• Försäkra dig om att få även nästa Fyrvaktaren. Följ Ny Tid på Facebook. https://goo.gl/ErSohc
• Få tidningen Ny Tid i din brevlåda och som e-tidning varje fredag i ett halvår för 205 kronor. Bli prenumerant. http://goo.gl/eoco0c

 
 
Skrevs av | | permalink
Nyhet! Få videobloggen som VMS till din mobil. Registrera dig här.
Information prenumeranterSenasteNummer